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Leçon · AVN-10 · Cinématique différentielle · 1/4

Comprendre la cinématique différentielle

4 étapes·20 min·0/4 fait·quiz à réussir
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Ton robot n'a pas de volant — et il n'en aura jamais besoin. Deux roues motrices commandées séparément, une troisième folle qui se contente de suivre : toute sa conduite tient dans deux nombres, la vitesse de gauche et la vitesse de droite. Cette leçon t'apprend la grammaire qui relie ces deux nombres à la trajectoire — deux équations, une constante à mesurer — et t'offre le vrai pouvoir du roboticien : prédire le mouvement avant de rouler.

📖 Comprendre

1. Deux roues qui décident, une roue folle qui suit

Regarde le : deux roues motrices, chacune avec son et son , et à l'avant ou à l'arrière une — une bille ou une roulette libre qui ne fait que porter. Aucune roue ne se braque : c'est la , l'architecture la plus répandue de la robotique mobile, de l'aspirateur autonome au rover d'exploration. Pas de direction à construire — la direction naîtra des vitesses elles-mêmes.

Tu possèdes déjà les deux moitiés du tableau de bord. Le module du t'a appris à commander chaque — sens et vitesse, en pour cent de . Le module des t'a appris à mesurer ce que chaque roue fait vraiment — un cran, environ un centimètre. Ce qui manque encore, c'est le lien entre les deux roues et le mouvement du robot ENTIER : c'est la , et elle tient en deux équations.

2. L'expérience fondatrice : freine une roue, le robot s'incurve

Même commande des deux côtés : le robot file droit — en théorie. Réduis d'un tiers la commande de gauche : il s'incurve vers la gauche, du côté de la roue lente. La raison se lit dans les traces au sol : dans le même temps, la roue rapide couvre plus de chemin que la lente ; l'extérieur du virage avance plus que l'intérieur, exactement comme une rangée de marcheurs qui pivote autour de celui qui piétine.

Prolonge l'expérience aux cas extrêmes et tu tiens tout le catalogue des trajectoires. Roue gauche arrêtée : le robot tourne autour d'elle, rayon serré. Roue gauche inversée à la même vitesse que la droite : le robot pivote sur place, autour de son propre centre. Entre droite et le pivot, tous les arcs existent — il ne reste qu'à les chiffrer, et c'est le travail des deux équations de la section suivante.

moyenne10 %26 / 255allumé plus longtemps à chaque période : la moyenne monte, l'éclat suit

3. Les deux équations : la somme avance, la différence tourne

Première équation, l'avance : v = (vg + vd) ÷ 2. Le centre du robot est à mi-chemin des deux roues, sa vitesse est donc leur moyenne. Deux roues égales : v vaut leur valeur commune, le robot file. Deux roues exactement opposées : v = 0, le robot n'avance pas d'un millimètre — tout passe dans la rotation. La moyenne des vitesses, c'est l'exact pendant de la moyenne des distances que ton calcule déjà.

Deuxième équation, la rotation : ω = (vd − vg) ÷ L, où L est l' — la distance entre les deux roues. La différence des vitesses, en centimètres par seconde, divisée par des centimètres d'entraxe, donne des par seconde : la vitesse angulaire du . Un radian vaut environ 57° ; multiplie par 57 pour parler en . Signe positif : le robot tourne vers la gauche (la droite va plus vite) ; négatif, vers la droite.

gauche20droite20égales : tout droit

4. L'entraxe L : la constante d'identité du robot

L' se mesure de milieu de bande de roulement à milieu de bande de roulement — là où les roues touchent le sol. Sur le robot de l'établi : L = 12 cm. La mesure mérite du soin : L est au dénominateur de ω, donc toute erreur sur l'entraxe se répercute sur tous les angles calculés. Avec le diamètre de roue (6,5 cm) et les 20 fentes de l', c'est la troisième et dernière constante d'identité du robot.

Ces constantes achètent la prédiction. Le rayon du virage vaut R = v ÷ ω : grande différence de roues, petit rayon ; différence nulle, rayon infini — droite. Trois trajectoires à savoir annoncer avant de rouler : roues égales, tout droit ; 16 et 24 cm par seconde, un arc vers la gauche dont l'exemple guidé va chiffrer le rayon ; roues opposées, un pivot sur place — rayon zéro.

🧮 Exemple guidé : prédire l'arc du duo 16 et 24

Ton robot (entraxe L = 12 cm) reçoit deux consignes : roue gauche 16 cm par seconde, roue droite 24 cm par seconde. Avant de le poser au sol, prédis tout : sa vitesse d'avance, sa vitesse de rotation, le rayon de son virage, et le temps d'un cercle complet.

  1. 1.L'avance d'abord : v = (16 + 24) ÷ 2 = 20 centimètres par seconde. La moyenne des deux roues — le robot avance bel et bien, tout en tournant.
  2. 2.La rotation ensuite : ω = (24 − 16) ÷ 12 = 8 ÷ 12 ≈ 0,67 radian par seconde. En degrés : 0,67 × 57 ≈ 38 degrés par seconde, vers la gauche — la droite est la plus rapide.
  3. 3.Le rayon : R = v ÷ ω = 20 ÷ 0,67 = 30 cm. Le robot décrit un cercle de 30 cm de rayon — 60 cm de diamètre, à vérifier à la craie.
  4. 4.Le tour complet : périmètre 2 × π × 30 ≈ 188 cm, parcouru à 20 centimètres par seconde → 188 ÷ 20 ≈ 9,4 secondes. Contre-épreuve par l'angle : 360 ÷ 38 ≈ 9,4 secondes — les deux chemins tombent d'accord.

Deux consignes, deux équations, et toute la trajectoire est connue d'avance : avance de 20 centimètres par seconde, rotation de 38 degrés par seconde, cercle de 30 cm de rayon bouclé en 9,4 secondes. C'est ça, la cinématique : le mouvement du robot lu dans deux nombres, avant le premier tour de roue.

🛠 Pratiquer sur l'établi

  1. 01Expérimenter : roues égales, le robot va droit

    Envoie la même commande aux deux — soixante pour cent des deux côtés — et observe : le robot file à peu près droit. Savoure le « à peu près » : deux moteurs jumeaux ne le sont jamais tout à fait, et cette petite trahison nourrira la leçon finale du module. La scène du te rappelle le lien commande-vitesse : même barre, même allure… en principe.

    sur l'établi
    moyenne10 %26 / 255allumé plus longtemps à chaque période : la moyenne monte, l'éclat suit

Objectifs

  • +Relier vitesses de roues et trajectoire
  • +Poser les deux équations du robot
  • +Prédire le mouvement avant de rouler
🧪 S'entraîner dans le bac à sable

Quiz de validation

À réussir pour valider la leçon

Réponds de mémoire, sans remonter la page : c'est l'effort de rappel qui grave le cours. Les trois bonnes réponses valident la leçon.

1. Sur un robot différentiel, la roue droite tourne plus vite que la gauche. Que fait le robot ?

2. Quel couple de consignes fait pivoter le robot sur place, sans avancer ?

3. Dans ω = (vd − vg) ÷ L, pourquoi divise-t-on la différence des vitesses par l'entraxe ?

🧠 Ce qu'il faut retenir

  • 1.La somme des vitesses fait l'avance ; leur différence fait la rotation.
  • 2.L, l', est LA constante du robot : à mesurer précisément.
  • 3.Deux équations suffisent à prédire toute trajectoire du robot.